Quand l’institution médico-sociale s’inscrit dans les murs de l’Éducation nationale. Enquête au sein d’un IME « hors les murs ».

En ligne : 11 octobre 2019 par Bertillot H., Rapegno N., Rosenfelder C.

2019.

Programme de recherche portant sur les transformations de l’offre de services et d’établissements pour les personnes âgées et handicapées. Convention EHESP / CNSA.

Hugo Bertillot Noémie Rapegno Cécile Rosenfelder. Juin 2019.

  • Pdf, 100 pages.

La première partie du rapport s’intéresse à la manière dont le dispositif IME hors les murs travaille les frontières entre les mondes de l’Éducation nationale et du médico-social.

La deuxième partie est centrée sur le travail effectué par les professionnels de l’équipe de l’IME hors les murs pour soutenir une inclusion aux dimensions multiples (scolaire, professionnelle, relationnelle et sociale).

Enfin, la troisième partie du rapport s’intéresse à l’inclusion scolaire telle qu’elle est vécue par les jeunes.

- Site éditeur : www.cnsa.fr.




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Marcel Nuss

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