Thèse de doctorat en Sciences et techniques des activités physiques et sportives. L’expérience sportive du corps en situation de handicap : approches praxéologique et socio-phénoménologique du foot-fauteuil. Soutenue par Rémi Richard le 25 novembre 2013, à Paris 5 , dans le cadre de Ecole doctorale de Sciences du Sport, de la Motricité et du Mouvement Humain.

Le président du jury était Éric Plaisance.

Le jury était composé de Bernard Andrieu, Éric Dugas, Éric Plaisance, Anne Marcellini, Betty Lefèvre.

Les rapporteurs étaient Anne Marcellini, Betty Lefèvre.

 Résumé : Le foot-fauteuil est la seule activité sportive collective proposée aux personnes utilisatrices d’un fauteuil électrique. Née en France au milieu des années 1980, cette pratique a connu un essor important et c’est aujourd’hui une des activités « handisport » qui compte le plus de compétiteurs. Paradoxalement, c’est également l’une des moins connues. L’objectif de cette thèse est de mettre au jour l’expérience de ces sportifs dits « lourdement handicapés ». Un regard praxéologique posé sur la pratique nous permettra de comprendre l’une des facettes de cette expérience : le corps agissant en situation sportive. Puis, dans un second temps, un regard « socio-phénoménologique » sera l’occasion de saisir le vécu « en première personne » de ces athlètes. Pour ce faire, nous avons observé et participé à la vie de deux clubs de foot-fauteuil de région parisienne pendant plus de deux ans. Nous avons également réalisé 16 entretiens approfondis auprès des joueurs et des entraîneurs. L’analyse phénoménologique de ces données nous permettra de reconstituer le « monde collectif » vécu par les joueurs de foot-fauteuil. Ainsi, des enjeux centraux seront mis en exergue. La problématique de la classification des joueurs et de la mise en jeu des différences sera interrogée. Nous porterons ensuite une attention particulière au rapport entre l’individu et son fauteuil. Nous verrons, pour finir, que la pratique du foot-fauteuil est un espace de socialisation particulier, où il s’agit parfois de questionner le genre et la dichotomie valide/handicapé.

Pdf, 356 pages.